新时代的班主任，做学生们的知心人

　　师者，所以传道授业解惑也。

　　作为一名班主任，除了制定一套切实可行的班级公约去管理学生。还要用心去捕捉每一个幼小的心灵，做到心中有学生、心中想学生。留意观察、了解、掌握每位学生的脾气性格，注意捕捉闪光点，因势利导，扬长避短，因材施教。课堂上，我们是师生，尊师重道；课下，我们又是知心好友，无话不谈。

第一个课间操准备

课下娱乐，拉进与同学们之间的距离，走进他们的生活。

人生中第一个教师节

    班主任并不是“面瘫”，并不是吝啬自己的笑容给他们每个人，大多时候这样做是想告诉孩子们不是什么事情都能嬉皮笑脸一扫而过，很多事情必须严肃对待，不过偶尔风趣幽默一下，更能够调节班级里活跃的气氛。我们偶尔也要放下班主任的架子，和学生促膝长谈，走近学生生活，真心了解学生，塑造学生人格。尤其是要领悟“爱、定、舍”三个字，热爱工作、热爱学生；安定与本职、创新发展；学会取舍、抓大放小，和学生共同成长，帮学生撑帆远航。

　 作者：郭笑平

　 审核：王 靖