课程进展计划 |
步骤 | 学生活动 | 教师活动 | 备注（包括：教学手段、时间分配等） |
开课 形式 | 回答老师所提问题，听老师介绍新课内容。 | 设定情景、提问导入新课 | 10分钟 |
1、 新 课 讲 授 | 观看PPT，并结合实训台架，听老师讲授并演示拆卸转向操纵机构方法。参阅项目单资讯内容，及时填写项目单。 | 利用PPT，结合实训台架，讲授并演示拆卸转向操纵机构方法。 | 20分钟 |
观看PPT，并结合实训台架，听老师讲授并演示检查转向操纵机构方法。参阅项目单资讯内容，及时填写项目单。 | 利用PPT，结合实训台架，讲授并演示检查转向操纵机构方法。 | 20分钟 |
观看PPT，并结合实训台架，听老师讲授并演示安装转向操纵机构方法。参阅项目单资讯内容，及时填写项目单。 | 利用PPT，结合实训台架，讲授并演示安装转向操纵机构方法。 | 20分钟 |
2 立 项 | 项目 1 | 拆卸转向操纵机构 | 以台架和实车导入 | 5分钟 |
项目 2 | 检查转向操纵机构 | 以台架和实车导入 | 5分钟 |
项目 3 | 安装转向操纵机构 | 以台架和实车导入 | 5分钟 |
3制定计划 |
| 根据已学习的知识和老师提供的资料制定合理实施计划。 | 教师提供原车维修手册、原车电路图等必要的资料，在学生制定计划过程中，学生在讲述他们的经验和表达他们对已知概念理解的同时，老师应启发和帮助学生设计项目活动中要调查和解决的问题。 | 30分钟 学生总人数为30人，分为3组，每组10人。制定出各自的计划、方案，最终得到教师的认可。 |
4实施计划 |
| 根据制定的计划，和对资讯部分的学习，分组轮流操作，并填写项目单。 | 教师在学生计划实施的过程中应做到适当启示、引导和安全监督。 | 45/分钟 分组操作，并填写项目单。 |
5 检查评估 | 对各自的项目实施过程进行自我评估。让学生表达自己学会了什么，评判项目工作中出现的问题，解决问题的方法，激发学生新的兴趣。 | 教师对每个学生或组别进行总结，掌握了什么，还需要注意什么，通过对比师生评价结果，找出造成结果差异的原因。 | 10分钟 |
6 归档或应用 | 总结回顾 | 教师提问 | 10分钟 |
备 注 | 制定计划时间根据上课时学生的具体表现灵活掌握。 |
